Проекты

Краткое описание

Один из всеми известных героев в Чувашии - это космонавт Андриян Григорьевич Николаев. На эмблеме "Выдающиеся земляки Чувашии-2022" Николаев - один из выдающихся земляков. С 1972 года в Шоршелах функционируем Мемориальный комплекс летчика-космонавта СССР А.Г. Николаева. В 2019 году имя Андрияна Григорьевича Николаева было присвоено аэропорту города Чебоксары. Почему надо рассказывать о космонавте Николаеве школьникам? Конечно, каждый ребенок в Чувашии знает, что Андриян Николаев - космонавт, родился в Шоршелах. Многие знают, что он дважды Герой Советсткого Союза. Но для них эта информация одна из многих, у большинства не затрагивает ум и сердце. Между тем биография Андрияна Николаева - великолепный пример для чувашских школьников. Паренек из чувашской глубинки, без протекции сам сумел добиться всего в жизни благодаря своему трудолюбию и отменному здоровью. Вот два качества, которые позволили Николаеву достичь больших высот. И эти качества помогут любому школьнику ставить дерзкие цели и достигать их во благо Родины.
VR (виртуальная реальность)-шоу - это зрелищное мероприятие с использованием VR-шлемов. Такая форма подачи информации не оставит детей безучастными, затронет ум и сердце школьников. Суть проекта в том, что сотрудники нашей организации в течение года будут организовывать VR-шоу в малокомплектных школах Чувашии. Предполагается три-пять VR-шоу в месяц так, чтобы в каждом районе Чувашии в шоу приняли участие не менее 200 школьников. Проект с сентября 2022 до августа 2024 года. VR-шоу смогут посмотреть не менее 4 200 школьников, обучающихся в малокомплектных школах.
Цели проекта: 1) через яркое эмоционально-насыщенное представление информации познакомить школьников с биографией космонавта Андрияна Николаева и мотивировать их к стремлению ставить и достигать высокие цели, жить во благо людей и своей страны; 2) познакомить учащихся малокомплектных школ Чувашии с VR-технологиями.
Содержание VR-контента:
1. Видеофильм о космонавте Андрияне Николаеве и мемориальном комплексе летчика-космонавта СССР А. Г. Николаева.
2. Виртуальная экскурсия по Мемориальному комплексу летчика-космонавта СССР А. Г. Николаева.
3. "Полет в космос" - VR-игра.
Организация имеет опыт разработки приложений в Unity - среде, которая будет использована для разработки VR-контента.
В начале и в конце VR-шоу будет проведен экспресс-опрос для того, чтобы выявить сдвиги в целеполагании школьников, выяснить, насколько впечатляющей была для них полученная информация о биографии космонавта А. Г. Николаева.
Информационной платформой проекта станет сайт citizen.infoznaika.ru и сообщества организации в социальных сетях, на которых будет рассказываться о VR-шоу в малокомплектных школах Чувашии, о впечатлениях школьников, о том, что нового они узнали и какие эмоции испытали во время VR-шоу, какие сделали выводы.
Отметим, что VR-шлемы после окончания проекта могут быть использованы нашей организаций для дальнейшего проведения VR-шоу в школах уже по другим темам.

Цель

1. Через яркое эмоционально-насыщенное представление информации познакомить школьников с биографией космонавта Андрияна Николаева и мотивировать их к стремлению ставить и достигать высокие цели, жить во благо людей и своей страны.
2. Познакомить учащихся малокомплектных школ Чувашии с VR-технологиями.

Задачи

1. Подготовить VR-шоу
2. Организовать и провести VR-шоу "Дорога в космос. Памяти Андрияна Николаева" в малокомплектных школах Чувашии
3. Обобщить работу над проектом. Сделать выводы и подготовить рекомендации по эффективности использования VR-технологий для работы с детьми и молодежью.

Обоснование социальной значимости

Изучение истории способствует формированию у школьников нравственных качеств, которые проявляются как в отношении человека к собственным поступкам и действиям, так и к деятельности других людей. Изучение истории активно влияет на мотивы поведения, на формирование лучших ценностных качеств, которые реализуются в поступках. Воспитывая историей, следует постоянно вызывать у подростков желание осмысливать нравственный опыт людей, в том числе, и прошлых поколений. Жизненный путь космонавта Андрияна Николаева является ярким примером биографии человека, умеющего ставить глобальные жизненные цели и достигать их.
Важно понимать, что составляющие жизненной перспективы, такие глобальные как: смысл личного существования; мировоззрение; социальное и профессиональное самоопределение, а также менее ёмкие, как: ближайшие цели и планы по организации своей жизни, беспредельно важны и необходимы каждому человеку. Отсутствие всех этих составляющих, их недостаточно отчётливая сформированность или неадекватность реальности грозят тяжёлым разладом в жизни личности, который обязательно проявится неуспешностью в жизни и, как следствие, разочарованием и апатией, из которых невозможно выйти, не имея чётких жизненных планов. Взрослым людям, работающим с подростками, необходимо уметь помогать воспитанникам формулировать свои ближние и дальние планы.
Биография космонавта неразрывно связана с развитием космической индустрии в нашей стране. По итогам аналитического обзора ВЦИОМ (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/den-kosmonavtiki) на протяжении 16 лет основная цель участия России в освоении космоса — развитие науки и высоких технологий (51%). Вторая, по мнению россиян, но не вторая по важности, цель освоения космоса — обеспечение обороноспособности страны (40%). Каждый пятый (22%) видит в освоении космоса возможность для развития авиакосмической промышленности и создания рабочих мест, а 17% — возможность для равной конкуренции с США, Евросоюзом и Китаем. Вместе с тем молодежь не видит необходимости в развитии космических технологий (среди них в два раза больше распространено мнение, что нашей стране осваивать космическое пространство нет необходимости (15% при доле среди всех респондентов в 7%)). Надо отметить, что для современных детей наиболее привычен потребительский характер мышления, жить на всем готовом, не прилагая больших усилий для достижения целей (https://www.b17.ru/article/104492/). Поэтому исторический пример биографии космонавта Андрияна Николаева - это возможность для детей задуматься о том, что в жизни необходимо быть сильным и целеустремленным, чтобы достигать поставленных целей, а цели могут быть самыми высокими и дерзкими. Главное - быть созидателем в своей стране, жить во благо общества и приносить людям пользу.
Отдельно надо сказать о малокомплектных школах, в которых будет проходить VR-шоу. Вспомним, что Министр просвещения Российской Федерации не раз заявляла «об особой миссии сельских школ», необходимости их поддержки и создании на их базе социокультурных центров. "Сельская школа занимается не только воспитанием и обучением детей, но и является системообразующим центром всего села, - такой вектор развития О.Ю. Васильева обозначилав 2016 году на III Всероссийском съезде сельских учителей в Чебоксарах (https://obrazov.cap.ru/news/2018/06/08/perspektivi-razvitiya-sela-svyazani-s-sohraneniem-ma). Знакомство учащихся малокомплектных школ Чувашии с VR-технологиями позволит школьникам почувствовать сопричастность к современным иннновационным индустриям, почувствовать заботу со стороны государства.

География проекта

Чувашия, малокомплектные школы во всех районах Чувашии

Целевые группы

1. учащиеся малокомплектных школ с 1 по 11 классы