Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день предмет «Английский язык» введён в школах России со 2 класса. Согласно исследованиям отечественных и зарубежных методистов, это самый оптимальных возраст для восприятия иностранного языка. Критерии организации занятий по иностранному языку для начальной школы, формы обучения должны быть направлены не на усвоение как можно большего количества лексических единиц, а на воспитание интереса к предмету развитие коммуникативных навыков ребенка, умение выразить себя. Овладение материалом должно позволить ребенку при минимуме средств использовать их ситуативно и осмысленно.
Целью проекта является проведение занятий по английскому языку с детьми из малообеспеченных семей и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, в возрасте от 9 до 12 лет.
Планируется, что через подготовку мультипликационных фильмов, дети смогут увлечься изучением английского языка и будут в дальнейшем самостоятельно работать над его изучением.
Социальный проект «Образовательная программа для детей из малообеспеченных семей «МультEnglish» был направлен на формирование интереса к изучению английского языка детьми из многодетных, малообеспеченных и неполных семей, проживающих на территории города Шумерля. Такие семьи не имеют возможности посещать дополнительные занятия по английскому языку, так необходимые для успешного обучения в школе. Наш проект обеспечил детей из вышеуказанных семей бесплатными занятиями по английскому языку, проходящими 2 раза в неделю и использующими яркие, современные интерактивные элементы и технологии. И стал очень популярен в городе Шумерля. Уже с 1 сентября 2021 года родители и дети были готовы вновь посещать занятия. В связи с этим мы решили расширить проект и направить его реализацию на развитие мультипликации. Посещение занятий, безусловно, положительно влияет на развитие навыков иностранной речи, однако не у всех детей есть такая возможность. Мы можем расширить свой проект записав больше видеозанятий и мультфильмов для распространения в социальных сетях, что обеспечит ещё больший охват образовательным процессом. По опросам родителей и учителей английского языка, который был проведён в родительских чатах школы № 2, выведен следующий результат: необходимо создание большего количества мультипликационных видеофайлов, так как дети смогут самостоятельно использовать их при подготовке домашних заданий, а учителя смогут использовать их на уроках. Также мультипликация оказывает положительное влияние на развитие коммуникативной компетенции учащихся и языковых навыков. По проекту планируется привлечение самих детей в качестве сценаристов и актёров. Для подготовки к съемкам мультипликационных фильмов дети должны иметь хорошее произношение и актёрские способности, которым их будут обучать привлекаемые по проекту педагоги. Мультфильмы на английском языке будут демонстрироваться на местном телеканале «Новая реальность» и ютуб-канале студии детского телевидения «Прожектор», распространяться в социальных сетях.

Цель

1. Повышение уровня овладения английским языком школьниками из малообеспеченных семей и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Задачи

1. Подготовить помещение и оборудование для работы по проекту.
2. Организовать учебный процесс по программе для детей из малообеспеченных семей «МультEnglish».
3. Выпуск образовательных мультфильмов на английском языке на местном телеканале «Новая реальность» и в социальных сетях.
4. Организация открытых уроков для учителей английского языка города Шумерля.

Обоснование социальной значимости

В школах города Шумерля изучение английского языка начинается со второго класса, многие дети только-только усвоив программу русского языка с трудом воспринимают новый иностранный язык. Согласно данным отчётов электронного журнала Net school лишь 66 % учащихся начальной школы справляются с программой английского языка, из них 9 % детей относятся к категории детей, из малообеспеченных семей и детей находящихся в трудной жизненной ситуации. Также по опросам родителей трудности возникают и у детей, которые общаются в семье на чувашском языке. Необходимость эффективного освоения русской лексики и параллельно английской вызывает трудности у данных школьников, так как им приходятся изучать сразу два иностранных для них языка. Также одной из причин малоуспешности можно отметить неготовность учителей переходить на игровые формы работы, учителя привыкли вести уроки с более старшими классами и не могут переключиться на младший возраст. Стоит отметить, что только репетиторы ищут новые формы работы и пытаются разнообразить свои занятия для учеников начальных классов. А у родителей детей из малообеспеченных семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, нет возможности отдать ребенка в кружок или на дополнительные занятия по английскому языку. Работа проекта поможет исправить данную ситуацию. Дети из малообеспеченных семей и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, смогут узнать о новых возможностях изучения английского языка, смогут самостоятельно изучать язык дома.

География проекта

город Шумерля и Шумерлинский район

Целевые группы

1. дети из малообеспеченных семей
2. дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации